Наша башта

ЗАШТО БАШТА?

•Брига о школској башти учи децу, не само о природи, већ и о другим вештинама попут одговорности и тимског рада. Радећи заједно, деца креирају план за одржавање баште, договарају се око поделе задатака- ко ће да залива биљке, плеви...

•Дечије баштованство је сјајан начин да се деца заинтересују за природу. Од самог почетка деца су радознала и учење како дизајнирати башту изазваће још већу радозналост.

•Деца воле да гледају како биљке расту и то је за њих сјајан начин учења.

•Школске баште су такође одличан наставни ресурс који се на много начина повезује са школским програмом.

•Оне пружају окружење у којем деца могу да науче да раде заједно са наставницима док узгајају биљке и притом уче о односу између људи, биљака и животиња.

•Школска башта је и посебна врста учионице. Лекције које се предају у башти ограничене су само нечијом креативношћу.

•И ово су само од неких разлога за почетак пројекта и изградњу наше прве школске баште- БАШТЕ ЗА ЛЕПТИРЕ.

Јун

Лептири у нашој башти

29.6.2021.

Журка у башти- пругасти једрилци

Слезов пиргавац (лат. Pyrgus malvae) лептир је из породице скелара.

27.6.2021.

Пругасти једрилац (лат. Iphiclides podalirius) је врста дневног лептира из породице једрилаца

24.6.2021.

Чкаљевац (лат. Vanessa cardui) врста је дневног лептира из породице шаренаца.

8.6.2021.- наши ученици 4-1

Први плодови на дуду.

Лептир у башти у Ср. Михаљевцима

Мај- Ми у башти

Михаљевци

25.5.2021.

18.5.2021.

11.5.2021.

Мај 2021.- Посматрање промена у башти

У току месеца маја чланови еко секције воде истраживачки дневник са задацима:
-уочавање животињског света који посећује башту;

-биљни свет у башти;

-звукови наше баште;

-мириси наше баште.

Уочили смо:
-цвеће је порасло; трава је порасла (захтева рад у башти);
-видели смо једног лептира, али је брзо побегао;
-пчеле су стали гости баште;
-нашли смо и мраве...